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关爱未成年人 助力健康成长丨让进城孩子共享城市教育和爱的阳光

作者: 小思瑶 发布时间: 2020年05月23日 06:16:25

湘潭在线11月8日讯(湘潭日报社全媒体记者 谷桔)有这样一群特别的孩子,他们跟随父母从老家来到一个陌生环境,从生活到学习都要重新融入另一个集体,这就是进城人员随迁子女。如何确保进城人员随迁子女享有平等教育?这是家长最关心、社会最关注的问题。近年来,湘潭市教育部门、关工委等从多方面着手,让每一朵流动的“花蕾”共享资源和关爱。

确保100%入学

“江江,快点下来,别忘了穿厚外套……”早上7时半,陈女士催促儿子加快速度,等着送儿子去上学。江江的老家在湘潭县花石镇,爸爸黄先生在雨湖区某酒店当厨师,妈妈陈女士没有固定工作。早两年,黄先生在河西白石公园附近买了一套二手房,把妻儿安置在市区生活,江江来市里跟父母同住,他也就成了进城人员随迁子女。今年,江江上在离家很近的金庭学校读一年级。

湘潭县易俗河子敬学校二年级的琳琳也是一名进城人员随迁子女。琳琳的爸爸是湘潭县河口镇人,这些年在易俗河城区开货车。爸爸暂未购房,但琳琳的妈妈是易俗河镇人且保留着原有户籍,琳琳被分配到子敬学校上学。

近年来,湘潭市进城人随迁员子女成明显上升趋势。据统计,2019年秋季小一新生中,进城随迁子女为1965人,占城区小一新生的16.85%;初一新生中进城随迁子女人数为1201人,占城区初一新生的17.33%。为改善教育民生、促进教育公平,确保进城务工人员子女和留守儿童接受平等受教育的权利,教育系统实现了义务教育阶段进城人员随迁子女入学率100%的目标。

湘潭市进城人员随迁子女入读城区学校,按照“以流入地政府管理为主,以公办中小学为主”的原则入学。其父母或其他法定监护人与用人单位依法签订劳动合同,同时提交父母或其他法定监护人户口本、身份证、从业证明、本市居住证、学生原就读学校出具的全国学籍信息证明等相关资料,由住所所在地教育行政部门按照相对就近、统筹安排的原则安排就读。

“进城人员随迁子女数量变动较大,学位管理有一定难度,但只要家长提出需求,我们就尽力办到。”市教育局相关负责人介绍,湘潭市进城人员随迁子女学位存在区域不均衡现象,由于新建楼盘、大型企业等较多,湘潭经开区、岳塘区等区域学位相对紧张,昭山示范区学位相对较为宽松。为了给进城人员随迁子女入学提供方便,湘潭市教育部门分片明确了重点接收进城人员子女就学的学校。如:许家铺学校、江麓学校、易家湾中心学校等。市教育局和市城乡规划局联合编制了《湘潭市城区教育设施布局专项规划》,为解决城区快速扩容后进城人员随迁子女的就学困难,新建了昭山和平小学、金霞天易小学等学校,扩建了东方红学校、火炬学校等,启动了金侨小学、高新实验学校的新建工作。

对于情况特殊的进城人员随迁子女,湘潭市教育部门酌情特事特办,今年上初一的钢钢就享受了“特事特办”待遇。钢钢的父母离异,现在和父亲一起生活,由于爷爷奶奶瘫痪,父亲又忙于生计,平常没人接送钢钢上下学。按照政策,钢钢可以在湘钢一中教育集团十二中校区、市七中、市三中等学校就读,但十二中校区学位十分紧张,计划招收1000人,实际报名达1302人。尽管如此,考虑到钢钢的实际情况,教育部门仍然坚持将钢钢安排在离家最近的十二中校区就读。

给予心灵关怀

9月25日,湘潭市关工委“扣好人生第一粒扣子”主题宣讲活动在市关工委青少年教育基地举行,活动邀请全国道德模范、市关工委青少年教育志愿者宣讲团成员“板凳妈妈”许月华分享故事,让孩子们学习坚韧不拔、乐于奉献的精神。

由于学习、生活环境的变化,进城人员随迁子女需要重新适应,加强对其进行心理辅导和思想品德教育尤为重要。

市教育局承担了省级重点资助课题“德育生活化”的研究工作,取得了明显成效。在教育管理中对进人员随迁子女倾注了更多的关爱,加强了心理咨询和心理教育,建立了家庭联系制度、心理辅导制度、师生结对制度、扶困助学制度等,帮助进城人员随迁子女消除心理顾虑,迅速融入集体生活。在进城人员随迁子女学籍管理上也开通了绿色通道,做到了即转入即申报,即转出即办理。

近年来,市关工委坚持每年突出一个主题,先后开展了“祖国在我心中”“爱祖国,学英雄”“党史国史”等主题教育;组织了“老少牵手,共建文明城市”“传承红色基因,争做时代新人”和“唱红歌、读红书、看红剧、做红事、当红色接班人”“美德少年评选表彰”等主题活动,引导未成年人树立崇高理想,培育民族精神,推进道德实践,养成文明新风;组织“五老”参与治安巡防、禁毒宣传、网吧义务监督、心理健康辅导、校车安全督查等活动,为未成年人健康成长筑起“银发防火墙”……通过一系列加强未成年人思想道德建设措施,进城人员随迁子女也受到了良好的熏陶。